Модуль 6

Інтернет надає великі можливості в спілкуванні між людьми за допомогою електронної пошти, чатів, блогів, онлайн. Уже навіть учні початкових класів мають свої сторінки в "Контактах", спілкуються з однолітками. Модуль 6 звертає увагу на спілкування та співробітництво в Інтернеті, підіймає проблему безпеки роботи учнів в Інтернеті, що застерігає учнів від доступу до ресурсів, які містять небезпечний або заборонений матеріал та спілкування з людьми , які можуть становить загрозу для них.

Модуль 5

Багато інформації ми черпаємо з інтернету. "Інтернет є потужним інструментом для проведення досліджень" - так інформує 5 модуль, тому дуже важливо навчити учнів знаходити і використовувати інформацію з інтернету, критично ставитися до неї, поважати авторські права, створюючи список використаних джерел. З учнями  важливо проводити обговорення про те яким веб - сайтам необхідно довіряти.

Модуль 4

В 4 модулі ознайомилася з формуючим оцінюванням в проектному навчанні та організацією оцінювання проектної діяльності учнів. Теоретичний матеріал модуля допоміг визначитися з інструментарієм оцінювання проектної діяльності учнів

Модуль 3

Ключові та тематичні запитання мене зацікавили. Їх не так і легко сласти. Але вони дійсно спонукають думати, досліджувати. Якщо наповнити урок такими запитаннями, то він для вчителя і учнів пройде результативно, на одному подиху. Ми детально зупинились на кожному проекті конкурсантів і відпрацювали ключові та тематичні запитання.

Модуль2

     Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:
- проекти надають широкі можливості для навчання;
- учні залучаються до вирішення проблемних ситуацій та інших цікавих завдань;
- за допомогою мережі Інтернет будують зв"язки зі світом поза класною кімнатою;
- формують навички самостійної та групової дослідницької діяльності;
- розвивають вміння планувати, приймати виважені аргументовані рішення;
- під час роботи у малих групах розвиваються та вдосконалюються комунікаційні навички.
      Під час роботи над модулем найцікавішим стало створення власної публікації. За допомогою сучасних програм виконання токого роду роботи захоплює та повністю поглинає. На мою думку, це дуже зацікавить учнів будь-якої вікової категорії.
      Також полегшити роботу вчителю і пришвидшити пошук певних матеріалів допоможе колекція закладок у мережі Інтернет. Обравши тему, яка тебе цікавить на певних сайтах можна створити "власну бібліотеку" для постійного та комфортного користування.
      Робота над модулем була динамічною та цікавою, вже навіть є деякі ідеї власного проекту з учнями 5 класу.

Модуль1

         

        Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме почати більш детальне ознайомлення з такою сучасною та необхідною у наш час методикою створення проектів, для того щоб потім впрваджувати їх у свою роботу на уроках.

       Під час роботи я мала змогу ознайомитись із сайтом освітніх програм Intel  «Навчання для майбутнього в Україні». Я виокремила для себе дуже багато необхідної інформації. Й надалі буду продовжувати користуватися матеріалами розділів сайту.

       Найбільше мені сподобалось створювати власний блог. Особисто для мене це новий досвід і такий вид роботи мене дуже зацікавив.

       І вже наприкінці  роботи я окреслила ідеї щодо навчальної теми, яку буду розробляти.